DEHB Nedir? Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), çocukluk çağında başlayıp yetişkinlikte de devam edebilen nörogelişimsel bir bozukluktur. Dikkat eksikliği, hiperaktivite ve dürtüsellik belirtileriyle kendini gösterir. […]
Oyun Terapisi Nedir? Oyun terapisi, çocukların duygusal ve sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan bir terapi türüdür. Özellikle otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklar için önemli bir […]
Ergoterapi Nedir? Ergoterapi, bireylerin günlük yaşam aktivitelerini daha bağımsız ve verimli şekilde gerçekleştirmelerine yardımcı olan bir terapi yöntemidir. Özellikle zihinsel gelişim geriliği olan çocuklarda, motor becerileri […]
Çocuklarda el-göz koordinasyonu, el ve gözün birlikte uyum içinde çalışmasını ifade eder. Bu beceri, günlük hayatta birçok temel hareketi gerçekleştirmede kritik bir rol oynar. Ancak bazı […]
Duyusal Hassasiyet Nedir? Duyusal hassasiyet, bireyin dış dünyadan gelen duyusal uyaranlara aşırı veya yetersiz tepki vermesi durumudur. Bu durum genellikle duyusal işlemleme bozukluğu (DİB) ile ilişkilidir. […]
Motor Becerileri Nedir? Motor becerileri, bir çocuğun kaslarını kullanarak hareket edebilmesini sağlayan yeteneklerdir. İki ana gruba ayrılır: Kaba motor becerileri: Yürüme, koşma, zıplama gibi büyük kas […]
Duyusal Hassasiyet Nedir? Otizmli çocuklarda duyusal hassasiyet, çevresel uyaranlara karşı aşırı tepki verme veya düşük tepki gösterme durumu olarak tanımlanır. Bu hassasiyetler genellikle görsel, işitsel, dokunsal, […]
Çocukların Sosyal Durumlara Tepki Vermekte Zorlanmasının Nedenleri Çocukların sosyal etkileşimlerde zorlanmasının çeşitli nedenleri olabilir. Bu nedenleri anlamak, doğru eğitim yöntemlerini belirlemek açısından önemlidir. Gelişimsel Gecikmeler: Bazı […]
Sosyal İletişim Sorunları Nedir? Çocukların sosyal iletişim sorunları, duygularını, düşüncelerini ve ihtiyaçlarını etkili bir şekilde ifade edememeleri veya sosyal etkileşimde zorlanmaları olarak tanımlanır. Sosyal İletişim Sorunlarının […]